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A prática adequada da Análise Aplicada do Comportamento (ABA) é fundamentada pelas dimensões descritas por Baer, Wolf e Risley (1968). Elas possibilitam que a intervenção

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Classes de estímulos

O processo de agrupamento de estímulos, denominadas classes de estímulos, fundamenta-se em propriedades semelhantes ou relações arbitrárias e possibilita a construção do conhecimento da linguagem e consequentemente, o pensamento.  Três principais classes são objeto de estudo da análise comportamental: classes

Desafios do TEA na adolescência

A adolescência é uma fase desafiadora, com muitas demandas sociais. Com os hormônios “à flor da pele”, há maior tendência à rebeldia e questionamentos, potencializados no adolescente com

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